Почему ребёнок не говорит и не выполняет запросы? — вопрос №882619

Отсутствие речи и не всегда выполнение запросов у ребёнка могут быть обусловлены различными факторами, и важно рассмотреть каждую ситуацию индивидуально. В вашем случае, если ребёнок активно реагирует на некоторые команды, показывает части тела и играет с игрушками, это положительные признаки его развитии. Тем не менее, задержка в речевом развитии может быть связана как с нормальными вариациями в развитии, так и с некоторыми особенностями. Одной из причин может быть так называемый "нормальный" период задержки речи, который наблюдается у многих детей, особенно если в семье есть примеры позднего речевого развития. В этом случае иногда важно просто дождаться, когда ребёнок начнёт говорить, давая ему возможность развиваться в своём темпе. Однако есть и другие потенциальные причины, которые могут требовать внимания. Например, проблемы со слухом, поскольку они могут напрямую влиять на способность ребёнка говорить. Также возможны различные расстройства развития, такие как аутизм, если ребёнок проявляет признаки социального отстранения или затруднений в коммуникации. Я рекомендую вам обратиться к детскому неврологу или логопеду для полноценной оценки состояния вашего ребёнка. Специалист проведёт необходимые обследования и даст рекомендации, основанные на индивидуальных особенностях развития вашего малыша. Чем раньше вы получите квалифицированную помощь, тем больше шансов на успешное развитие речи у вашего ребёнка.

Причины, по которым ребёнок может не говорить и не всегда выполнять просьбы, действительно могут варьироваться. То, что ваш ребёнок умеет показывать части тела и активно реагирует на команды, является хорошим знаком его социального взаимодействия и когнитивного развития. Однако, важно провести дополнительную оценку, чтобы понять, что может стоять за неполным речевым развитием. Различные факторы могут влиять на речь и восприимчивость к запросам. С одной стороны, это может быть нормальной вариацией в развитии, особенно если в вашей семье были подобные случаи, когда дети начинали говорить позже. Однако, с другой стороны, существуют и другие потенциальные проблемы, которые могут быть связаны с задержкой в речи. Например, нарушение слуха может значительно влиять на способность ребенка к речи, что делает его крайне важным для проверки состояния слуха. Также стоит учитывать возможность других расстройств, таких как расстройства аутистического спектра, если ваш ребёнок проявляет другие признаки, например, трудности в межличностном взаимодействии или ограниченный спектр интересов. Я бы не стал игнорировать этот вопрос и рекомендую вам обратиться за консультацией к детскому специалисту, такому как логопед или психолог, которые могут провести более детальную оценку и, при необходимости, предложить вам дополнительные занятия для развития речи. Иногда важно не только наблюдать за развитием речи, но и активно поддерживать и стимулировать его в повседневной жизни, играя в игры, которые требуют словарной активности, и поощряя произношение новых слов. Чем раньше будет найдено решение, тем лучше будет для развития вашего ребёнка.