Почему ребенок не всегда откликается на имя? — вопрос №1138492

Не всегда откликаться на имя в возрасте 1,4 года может быть вполне нормальным явлением, однако важно обратить внимание на общие аспекты развития ребенка. Существует множество причин, по которым дети могут не реагировать на свое имя, и это не обязательно указывает на наличие какого-либо расстройства. Например, дети этого возраста могут быть слишком погружены в свои активности, чтобы обращать внимание на окружающее. Также важно учитывать, что в этом возрасте развитие речевых навыков может быть весьма разнообразным, и у некоторых детей наблюдается временное замедление в овладении речью. Тем не менее, симптомы, которые вы описываете, могли бы вызывать некоторую озабоченность, особенно если есть другие признаки, которые указывают на возможные нарушения развития, такие как отсутствие реакций на общение, ограниченные интересы или трудности в социальном взаимодействии. Также стоит отметить, что важно оценивать развитие ребенка в контексте других умений, таких как понимание речи, невербальное общение и социальные навыки. Если ваш сын выполняет просьбы и понимает команды, это хороший знак его коммуникационных навыков. Однако если имеется заметное снижение в количестве слов, которые он использует, или если он не показывает интереса к взаимодействию с вами или другими, это может потребовать дополнительного внимания. Я рекомендую обсудить ваши опасения с педиатром или детским неврологом, чтобы получить более детальную оценку. Возможно, вам стоит обратиться к логопеду или специалисту по детскому развитию, который сможет провести оценку речевых и социальных навыков вашего ребенка. Чем раньше будет выявлен возможный дефицит, тем легче будет скорректировать его, если это необходимо.

Ситуация, которую вы описываете, может иметь различные объяснения, и важно рассмотреть развитие ребенка в целом. То, что ваш сын понимает команды и выполняет просьбы, является положительным знаком, однако снижение речевой активности действительно может вызывать некоторые опасения. Важно обратить внимание на все аспекты его развития, такие как взаимодействие с окружающими, интерес к играм и социальной деятельности. Рекомендую вам провести углубленную оценку речевых и социальных навыков у логопеда или специалиста по детскому развитию. Они смогут выявить специфические области, требующие внимания, и предложить возможные пути коррекции, если это необходимо. Чем раньше будут предприняты шаги, тем лучше для ребенка.