Почему ребенок 1 год 8 месяцев не проявляет звукоподражания и указательного жеста? — вопрос №1512578

Отсутствие звукоподражания и указательного жеста в возрасте 1 года и 8 месяцев может быть связано с индивидуальными особенностями развития ребенка, но также требует внимательного наблюдения и комплексной оценки. Учитывая, что ребенок выполняет некоторые команды, понимает речь, проявляет социальное взаимодействие (зрительный контакт, улыбки, игры с другими детьми), и имеет развитие моторики на соответствующем уровне (ползание, ходьба, игры с сортером и пирамидой), это свидетельствует о хорошем общем развитии. Вместе с тем, сохранение работы с неврологом необходимо, так как указанные навыки являются важными маркерами речевого и социального развития. Возможно, ребенку полезна терапия с логопедом-дефектологом или специалистом по раннему развитию речи, который сможет подобрать индивидуальные упражнения по развитию звукоподражания и коммуникативных жестов. Рекомендуется продолжить игры и занятия, стимулирующие развитие речи и взаимодействие, например, активное чтение, имитацию звуков, использование жестов и мимики. Что касается назначенных препаратов (магний и пантогам) и возникших запоров, важно обсудить с лечащим врачом возможность коррекции схемы лечения или выбора альтернативной терапии, так как запоры могут быть побочным эффектом и ухудшать общее состояние ребенка. Помимо консультации с неврологом, стоит привлечь педиатра и гастроэнтеролога для оценки причины запоров и назначения адекватной поддержки пищеварения — диета, пробиотики, или слабительные средства при необходимости. Не прекращайте наблюдение за развитием ребенка, при ухудшении или отсутствии прогресса обратитесь к центру ранней помощи или мультидисциплинарной комиссии для углубленной диагностики, включая оценку слуха, речи, моторики и психоэмоционального состояния. Важно понимать, что раннее выявление и коррекция задержек в развитии значительно повышает вероятность успешной адаптации и развития ребенка.

Отмена препаратов при запорах разумна, обсудите с врачом коррекцию лечения. Отсутствие звукоподражания и указательного жеста в этом возрасте может требовать дальнейшего наблюдения и оценки развития речи и моторики, продолжайте наблюдать за поведением ребенка, проводите игры, стимулирующие речь и общение, при необходимости обратитесь к специалистам по детскому развитию и логопеду для комплексной диагностики и коррекции.