Что делать при задержке речевого развития у внука? — вопрос №1438833

Здравствуйте ,начните для начала с проверки слуха .Обратитесь к сурдологу .Если патологии слуха не будет выявлено то нужны будут консультации логопеда дефектолога ,невролога и нейропсихолога

Здравствуйте. Как вам кажется реагирует на звуки, на обращенную ему речь? Любит музыку? Проходил аудиоскрининг в младенчестве?

Нормы речевого развития у детей — это усредненные показатели, которые помогают оценить, соответствует ли речь ребенка возрастным ожиданиям. Однако важно помнить, что каждый ребенок развивается индивидуально, и небольшие отклонения от норм могут быть вариантом нормы. Ниже приведены основные этапы речевого развития: ### 0–1 год (доречевой этап) - **0–3 месяца**: Ребенок реагирует на звуки, издает первые звуки (гуление: «агу», «гу»). - **4–6 месяцев**: Появляется лепет (повторение слогов: «ба-ба», «ма-ма»), ребенок реагирует на интонацию. - **7–9 месяцев**: Лепет становится более разнообразным, ребенок начинает понимать простые слова (например, «нет», «дай»). - **10–12 месяцев**: Появляются первые слова (обычно 1–3 слова), ребенок понимает простые инструкции. ### 1–2 года - **12–18 месяцев**: Словарный запас увеличивается до 10–20 слов, ребенок начинает комбинировать слова (например, «дай пить»). - **18–24 месяца**: Активный словарный запас достигает 50–100 слов, появляются простые фразы из 2–3 слов. ### 2–3 года - Ребенок использует предложения из 3–4 слов. - Появляются вопросы («Что это?», «Где?»). - Словарный запас активно расширяется (до 500–1000 слов). - Ребенок начинает использовать грамматические формы (например, множественное число, прошедшее время). ### 3–4 года - Речь становится более сложной и связной. - Ребенок использует предложения из 4–6 слов. - Появляются рассказы о событиях, фантазии. - Словарный запас достигает 1500–2000 слов. - Ребенок начинает правильно использовать падежи, предлоги, согласование слов. ### 4–5 лет - Речь становится грамматически правильной. - Ребенок использует сложные предложения. - Словарный запас увеличивается до 2000–3000 слов. - Ребенок может пересказывать истории, описывать события. ### 5–6 лет - Речь практически соответствует речи взрослого. - Ребенок использует все части речи, сложные грамматические конструкции. - Словарный запас достигает 3000–4000 слов. - Ребенок может выражать свои мысли, рассуждать, фантазировать. ### Признаки возможных нарушений речевого развития - Отсутствие гуления или лепета в первый год жизни. - Отсутствие первых слов к 1,5–2 годам. - Отсутствие фразовой речи к 2,5–3 годам. - Трудности в понимании речи или выполнении простых инструкций. - Сильные искажения звуков, грамматические ошибки после 4–5 лет. Если вы заметили задержку или отклонения в речевом развитии, рекомендуется обратиться к логопеду или детскому психологу для диагностики и коррекции. Раннее вмешательство помогает эффективно решить многие проблемы.

Суть в следующем, поговорить со сватами, если с ними мозги родителям на место поставить не удается, использовать органы опеки. Ребенка конечно нужно обследовать и лечить у психиатра и хотя бы обследовать у нейропсихолога. Задача сейчас пройти пятилетку за 3 года, чтобы к поступлению в школу ити с опережением сверстников на полгода-года. У заботливых мам такие дети и так почти хорошисты, но с лечением становятся почти отличниками

Отсутствие активной речи у трехлетнего внука — это серьезный сигнал, и важно незамедлительно приступить к обследованию. В первую очередь следует рассмотреть возможность консультации у детского невролога или логопеда для проведения начальной оценки речевого развития и выявления возможных причин задержки. Необходимо также исключить проблемы со слухом, так как они могут значительно влиять на развитие речи. Для этого полезно записаться на осмотр к отоларингологу. Что касается проведения более сложных обследований, таких как МРТ или энцефалограмма, они могут быть рекомендованы только если у специалистов возникнут подозрения на неврологические или функциональные отклонения. Важно помнить, что раннее вмешательство является ключевым элементом в коррекции задержки речевого развития. Чем дольше родители будут находиться в состоянии отрицания, тем больше вероятность замедления речевого прогресса. Настоятельно рекомендую родителям не терять время и начать занятия с логопедом как можно скорее — это может существенно снизить риск дальнейших проблем. Логопед сможет предложить индивидуальные методы и игры, которые будут способствовать активизации речевых навыков. Необходимо объяснить родителям, что чем раньше они начнут работу в этом направлении, тем вероятнее будет положительный результат. Также важно учитывать, что поддержка и внимание со стороны семьи имеют огромное значение в этом процессе. Если родители все еще сомневаются, может быть полезно получить поддержку психолога, который поможет им осознать серьезность ситуации. Будьте уверены, что совместная работа и терпение могут привести к заметным улучшениям.

Задержка речевого развития — это серьёзная проблема, и важно подойти к ней со всей ответственностью. В вашем случае, внуку 3 года, и отсутствие активной речи говорит о том, что стоит начать обследование, чтобы понять причины проблемы. Начать следует с консультации у детского невролога или логопеда, которые могут оценить речевое развитие вашего внука и исключить возможные неврологические или психологические патологии. МРТ и энцефалограмма могут быть показаны только в том случае, если будут выявлены какие-то неврологические отклонения или подозрения на органические поражения мозга. Возможно, сначала имеет смысл провести более простые обследования, такие как осмотр у отоларинголога для исключения проблем со слухом, так как хороший слух является основой для развития речи. Что касается родителей, важно убедить их, что раннее вмешательство в случае задержки речевого развития имеет решающее значение. Каждая не пройдённая неделя может отсрочивать процесс восстановления, и есть вероятность, что с возрастом будет сложнее корректировать ситуацию. Важно начинать занятия с логопедом на раннем этапе, чтобы стимулировать речевую активность и развитие. При правильном подходе и регулярной работе наряду с поддержкой семьи, возможно достичь заметного прогресса. Подобные ситуации требуют терпения и упорства, поэтому старайтесь не терять времени и действовать как можно раньше.