Почему сын не говорит в 2.6 года? — вопрос №117802

Ситуация, о которой вы говорите, довольно распространена. В возрасте 2,6 лет некоторые дети могут говорить нечетко или использовать только отдельные слова, несмотря на то что хорошо понимают окружающих и активно участвуют в играх. Ваш сын, похоже, находится в этом промежуточном этапе развития речи, и это может быть связано с индивидуальными темпами роста. Гиперподвижность и открытое темечко могут не быть тревожными симптомами, особенно если невролог подтвердил его физическое здоровье. Продолжайте заниматься с ним, предлагайте разнообразные игры, которые включают элементы речи, например, игры с куклами, сюжетные игры или ролевые игры. Слушание песен и просмотр обучающих мультфильмов также может помочь. Обратите внимание на то, как он взаимодействует с другими детьми — это важный аспект, который поможет ему развить социальные навыки и речевые способности. Если ваше беспокойство сохраняется, действительно стоит обратиться к логопеду для более точной оценки уровня его речевого развития и получения индивидуальных рекомендаций по коррекции. Пожалуйста, не забывайте, что детские сады могут быть очень поддерживающей средой, где в игровой форме могут помочь ему быстрее научиться общаться. Вы можете также поговорить с учителями и воспитателями о вашем сыне, чтобы они могли уделить ему дополнительное внимание и создать обстоятельства, способствующие его речевому развитию. Не забывайте о терпении: каждое достижение в его развитии — это шаг к уверенности в себе.

Замечаете, что ваш сын в возрасте 2 лет и 6 месяцев не говорит четко, но при этом хорошо понимает окружающих и проявляет интерес к играм и чтению. Это может быть вполне нормальным на данном этапе развития. Каждый ребенок развивается в своем ритме, и некоторые дети начинают говорить чуть позже, чем их сверстники. Кроме того, гиперподвижность и открытое темечко в этом возрасте также могут не вызывать серьезных опасений, особенно если невролог не нашел никаких отклонений в здоровье. Важно продолжать развивать его речь через общение, чтение и игры, не форсируя процесс. Вам также следует понаблюдать за тем, как он взаимодействует с другими детьми. В случае сильной озабоченности стоит обратиться к логопеду, который сможет более детально оценить его состояние и предложить необходимые методы коррекции. Если в сентябре вашему сыну нужно идти в детский сад, учителя и воспитатели также готовы помочь в его адаптации и поддержать его в освоении речевых навыков. Главное — это регулярные занятия в игровой форме и терпение. Также старайтесь создать вокруг него такую среду, где бы у него была мотивация к общению.