Стоит ли беспокоиться из-за отката речи у ребенка после болезни? — вопрос №1503983

Дети в возрасте около 1 года и 2 месяцев действительно проявляют значительные индивидуальные различия в речевом развитии. После перенесенной болезни и прорезывания моляров возможно временное ухудшение речевых навыков, что связано со снижением общего самочувствия ребенка и его концентрацией на физическом состоянии, а не на активном общении. Текущий словарный запас из 3-4 слов и наличие звукоподражаний соответствует этапам речевого развития, на которых артикуляционный аппарат еще развивается. Перестановка звуков в словах — частое явление на этом этапе и не всегда требует тревоги. Для поддержки речевого развития важно продолжать активно общаться с ребенком, много читать, петь песенки и стимулировать использование речи в повседневных ситуациях. Помимо отслеживания речи, полезным будет проведение оценки слуховых функций ребенка, поскольку нарушения слуха также могут влиять на речевое развитие. Для этого рекомендуется проконсультироваться с детским отоларингологом или аудиологом, что позволит исключить возможные проблемы со слухом. Если к 18 месяцам ребенок не начнёт использовать больше слов, переставлять звуки или проявлять снижение интереса к коммуникации, обязательно обратитесь к детскому неврологу или логопеду для проведения комплексного обследования и раннего вмешательства. Пока беспокоиться не стоит, но наблюдение и поддержка развития ребенка крайне важны.

У детей в возрасте 1,2 года наблюдаются значительные индивидуальные особенности в речевом развитии. В вашем случае после болезни и прорезывания моляров наблюдался временный регресс речи, что часто связано со снижением общего состояния и концентрацией ребенка на самочувствии. Сейчас у ребенка используется несколько слов и звукоподражание, что соответствует базовым этапам речевого развития с постепенным расширением словарного запаса. Перестановка звуков в словах на данном этапе тоже может быть вариантом нормы, так как артикуляционный аппарат развивается, и ребенок еще не всегда правильно воспроизводит сложные сочетания. Тем не менее, важно продолжать стимулировать речевое развитие, активно общаясь с ребенком, повторяя слова и звуки, читая книги и играя с ним. Если к 18 месяцам ребенок будет по-прежнему использовать ограниченное количество слов, переставлять звуки или не проявлять интереса к общению, рекомендуется обратиться к детскому неврологу или логопеду для более детальной оценки и при необходимости раннего вмешательства. В вашем случае беспокоиться пока не стоит, но нужно внимательно наблюдать и поддерживать речь ребенка.