Почему ребенок мало говорит? — вопрос №7172

Ваша озабоченность вполне понятна, так как коммуникация является важной частью речевого развития. В возрасте 2 лет и 8 месяцев большинство детей уже имеют в своём активном словаре около 200-300 слов и начинают объединять их в простые предложения. Однако каждый ребенок развивается индивидуально, и тот факт, что ваш сын понимает речь и активно использует звукоподражания, является положительным знаком. Возможно, он просто выбирает другой способ общения на данном этапе развития. Чтобы поддержать развитие речи, можно применять следующие методы: Чтение. Читайте ребенку книги с яркими картинками и простыми текстами. Попросите его показать, что он видит на картинках, и задавайте вопросы. Игра. Играйте с ним в игры, которые предполагают использование языка. Например, используйте игрушки, чтобы разыгрывать сцены, и побуждайте его участвовать в разговоре. Повторение. Используйте ясные и простые слова. Когда он говорит что-то непонятное, повторите это правильно и просите его повторить за вами. Стимулирование. Занимайтесь с ним активными видами деятельности, которые требуют взаимодействия, например, играйте в 'догонялки' или 'прятки', и комментируйте ваши действия. Общение. Говорите с ним как можно больше, используйте простые, но содержательные фразы. Давайте ему время, чтобы ответить, даже если это всего лишь звук или жест. Если через несколько месяцев вы не увидите улучшений или появятся другие затруднения в развитии, имеет смысл обратиться к логопеду или детскому психологу. Специалист сможет провести оценки и предложить более целенаправленные рекомендации. Однако, не забывайте, что период молчания среди детей может быть нормальным и не всегда требует вмешательства.

Озабоченность по поводу развития речи вашего сына понятна, однако важно помнить, что каждый ребенок уникален и может развиваться в своем темпе. Действительно, он может использовать звукоподражания как способ общения. Вы уже получаете отличные рекомендации от специалиста, и дополнительно стоит рассмотреть возможность создания развивающей среды. Окружите его предметами и игрушками, которые можно называть, и активно используйте эти названия в общении. Если вы не увидите улучшений в течение ближайших месяцев, стоит обратиться к логопеду, который может предложить дополнительные стратегии помощи.