Почему дочь в возрасте года и трех месяцев не ходит самостоятельно и как помочь? — вопрос №1453419

Учитывая, что дочь умеет стоять без опоры, ходит у опоры, ползает и понимает обращённую речь, отсутствие уверенной самостоятельной ходьбы в 1 год и 3 месяца не обязательно является признаком серьезной патологии. Многие дети начинают ходить позже, это индивидуально. W-образная поза может быть связана с мышечным тонусом или привычкой, но если она постоянная, стоит показать ребенка ортопеду или неврологу для оценки. Хождение на коленях само по себе не вредно, если ребенок делает и другие двигательные действия. Для стимуляции ходьбы важно обеспечить безопасную среду, поощрять самостоятельность, прилагать минимум поддержки, играть в игры, которые мотивируют идти. Если беспокойство сохраняется, лучше проконсультироваться с детским неврологом и ортопедом, чтобы исключить скрытые причины задержки моторного развития.

Задержка развития самостоятельной ходьбы в возрасте 1 года и 3 месяцев не обязательно свидетельствует о серьезной патологии, особенно если у ребенка сохранены другие важные навыки, такие как уверенное стояние без опоры, переход от опоры к опоре и понимание речи. Хождение на коленях само по себе не является вредным, если ребенок активно использует другие двигательные навыки и получает разнообразные движения. Однако постоянная W-образная поза может указывать на мышечный дисбаланс или особенности тонуса мышц, поэтому важно проконсультироваться с детским ортопедом и неврологом для оценки мышечного тонуса и осанки ребенка. Рекомендации по стимулированию ходьбы включают создание безопасной и интересной среды для самостоятельных передвижений, уменьшение поддержки при ходьбе, игры, мотивирующие к перемещению, и поощрение ребенка к попыткам сделать самостоятельные шаги. Стоит также обратить внимание на моторику верхних конечностей и общую двигательную активность ребенка, чтобы обеспечить всестороннее развитие. Детский массаж и занятия лечебной физкультурой под руководством специалиста могут способствовать нормализации мышечного тонуса и развитию координации. Если задержка сохраняется или вызывает беспокойство, дополнительно следует провести неврологическое обследование для исключения скрытых причин. Важно помнить, что темпы развития у каждого ребенка индивидуальны, и часто позднее начало ходьбы не связано с патологиями.