Есть ли задержка в моторном развитии ребенка? — вопрос №752285

В вашем вопросе поднимается важная тема о моторном развитии ребенка. Хотя у вашей дочери есть определенные трудности с самостоятельным стоянием и ходьбой, важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе. Если обследования не выявили отклонений и девочка активно ползает, это положительный признак. Страх перед самостоятельной активностью часто может быть преодолен с помощью игры и постепенной практики в безопасной обстановке. Рассмотрите возможность обращения к детскому психологу, который может помочь вашей дочери справиться с неуверенностью и научить её преодолевать страхи, а также вместе с вами разработать комплекс занятий для повышения уверенности в своих силах.

Вопрос о моторном развитии ребенка является очень важным, особенно в возрасте около 1,3 года. Оптимально, что вы уже провели обследования, и врачи не выявили отклонений. Однако, учитывая, что ваша дочь пока не может долго стоять самостоятельно и делает первые шаги только с поддержкой, это действительно может указывать на некоторую задержку в развитии. В этом возрасте многие дети начинают самостоятельно стоять и ходить без поддержки, а также уверенно передвигаться. Тем не менее, стоит помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и такое поведение может быть нормой для некоторых детей. Если ваша дочь активно ползает и передвигается с поддержкой, это положительный признак, указывающий на ее моторику. Страх стоять даже на короткое время может быть связан с психологическими факторами, например, с недостатком уверенности в своих силах или возможностью падения. Рекомендую продолжать наблюдение за развитием вашей дочери и поощрять ее к самостоятельной активности, создавая безопасные условия для тренировок. Вы можете также проконсультироваться с детским неврологом или логопедом, которые смогут провести более детальную оценку развития и, при необходимости, порекомендовать специальные упражнения или методы работы с ребенком. Не забывайте, что важно поддерживать и развивать уверенность девочки в своих силах, чтобы она могла постепенно преодолевать страх перед самостоятельными шагами.