Нормально ли, что ребенок 1,7 года не говорит и имеет особенности поведения? — вопрос №1439909

В возрасте 1 года и 7 месяцев дети обычно начинают произносить первые слова и простые словосочетания. Если ребенок не говорит, издает лишь отдельные звуки и буквы, не откликается на обращение, не контактирует с другими детьми, это может быть признаком задержки речевого развития или расстройств аутистического спектра (РАС). Также описанное поведение с предметами — кручение, расставление в ряд, перенос — может быть стереотипным, что часто встречается при РАС. Отказ от самостоятельного питания и отсутствие интереса к общению — дополнительные важные признаки. Рекомендуется как можно скорее обратиться к детскому неврологу и детскому психологу или психиатру для комплексного обследования. Возможна необходимость проведения логопедической коррекции и специализированной терапии. Ранняя диагностика и вмешательство значительно улучшают прогноз. Не откладывайте визит к специалистам, особенно если поведение ребенка вызывает у вас беспокойство.

Дети в возрасте 1 года и 7 месяцев обычно начинают произносить первые слова и простые словосочетания, активно взаимодействовать с окружающими, проявлять интерес к предметам и другим детям. Описанные вами симптомы — отсутствие речи или ее минимальное проявление в виде отдельных звуков, отсутствие отклика на обращение, нежелание самостоятельно есть, проявление стереотипных действий с предметами — могут свидетельствовать о задержке речевого и социального развития, а также могут быть признаками расстройств аутистического спектра. Кроме того, важно обратить внимание на отсутствие попыток к коммуникации и самостоятельному освоению бытовых навыков, таких как ходьба на горшок. Помимо посещения детского невролога, психолога или психиатра, крайне полезно обратиться к специалисту по сенсорной интеграции. Иногда сенсорные трудности приводят к затруднениям в восприятии окружающего мира, что проявляется в виде стереотипного поведения и нежелания контактировать с людьми. Специалист по сенсорной интеграции поможет выявить подобные проблемы и разработать комплекс упражнений и методик для их коррекции. Ранняя и комплексная диагностика, включающая неврологическую, психологическую и сенсорную оценки, даст наиболее полное представление о состоянии ребенка и позволит начать своевременную коррекционную терапию. Не откладывайте визит к специалистам, так как раннее вмешательство значительно улучшает прогноз и качество жизни ребенка.