Норма ли речевое и поведенческое развитие ребенка в 11 месяцев? — вопрос №1412788

Ваш ребенок демонстрирует нормальное развитие навыков для своего возраста, включая понимание речи и некоторые умения в общении и моторике. В 11 месяцев дети обычно только начинают выполнять простые просьбы и жесты, такие как отдавать предметы или махать рукой, поэтому несоблюдение этих навыков пока не является признаком задержки. Продолжайте поощрять и общаться с ребёнком, если останутся сомнения, можно проконсультироваться с педиатром или специалистом по развитию.

Речевое и поведенческое развитие вашего ребенка в 11 месяцев соответствует норме для данного возраста. Вы описали широкий спектр навыков, которые ребенок уже осваивает: реагирует на имя, поддерживает зрительный контакт, хлопает в ладоши, играет в простые игры, повторяет звуки и первые осознанные слова — все это хорошие показатели развития. Также умение стойки без опоры, несколько шагов и манипуляции с предметами соответствуют возрастным нормам физического развития. Отсутствие выполнения некоторых действий, таких как отдача мяча по просьбе, строительство башен из кубиков или машание рукой на прощание, на данном этапе нельзя считать признаком задержки. Большинство детей начинают эти умения ближе к 12-14 месяцам, и у каждого ребенка индивидуальный темп освоения новых навыков. По поводу понимания речи: в 11 месяцев дети обычно начинают воспринимать простой язык, но их реакция может быть частичной и варьироваться. Советую продолжать активное взаимодействие с ребенком: играть, читать книги, разговаривать на разные темы, поощрять попытки общения. Также полезно включать игры на развитие мелкой моторики и простые просьбы, чтобы стимулировать освоение новых умений. Если вас беспокоит динамика развития, можно обратиться к педиатру для комплексной оценки и, при необходимости, консультации с неврологом или специалистом по детскому развитию. Дополнительно: можно начать мониторить реакцию ребенка на более сложные просьбы и обратить внимание, как он воспринимает эмоциональный фон общения. В некоторых случаях стоит проверить слух — это важно для формирования речи и понимания речи. При возникновении каких-либо необычных симптомов, например, резкого снижения интереса к общению, гиперактивности или, наоборот, пассивности, лучше получить консультацию специалиста. Таким образом, описанное вами развитие скорее является положительным и не вызывает подозрений на задержку, но постепенное расширение навыков и внимание к деталям помогут обеспечить оптимальное развитие вашего ребенка.