Могут ли оставить диагноз при забывании школьной программы в 30 лет? — вопрос №1579162

Забывание школьного материала в зрелом возрасте само по себе не является основанием для постановки диагноза расстройства личности или другого психического расстройства. Диагнозы такого рода ставятся на основании комплексного обследования психического состояния, включая изучение поведения, эмоционального состояния и социальной адаптации. Отсутствие явных отклонений в психическом здоровье говорит о том, что это скорее естественное явление, связанное с процессами памяти и забывания. Что касается статьи 18-б и освобождения от военной службы, такие решения принимаются на основе медицинских показаний, подтверждённых специалистами, и не зависят от уровня школьных знаний. Дополнительно, для более объективной оценки состояния памяти и психического здоровья рекомендуется пройти обследование у психиатра и невролога, так как забывание может быть связано не только с нормальными возрастными изменениями, но и с другими причинами, которые требуют внимания специалиста.

Потеря или забывание школьной программы в зрелом возрасте, при отсутствии явных отклонений в психическом здоровье, не является основанием для постановки диагноза расстройства личности или другого психического заболевания. Диагнозы, особенно такие как расстройство личности, устанавливаются на основании комплексной оценки психического состояния, включающей наблюдение за поведением, эмоциональным фоном и социальной адаптацией. Если у вас нет существенных нарушений в функционировании и нет выраженных симптомов психического расстройства, забывание учебного материала из детства не будет рассматриваться как диагноз. Что касается статьи 18-б, подразумевающей определённые ограничения или освобождения от военной службы, это связано с медицинскими показаниями, а не с уровнем памяти школьного материала. Если беспокоит состояние памяти или психического здоровья, рекомендую обратиться к специалисту (психиатру или неврологу) для проведения необходимых обследований и консультации.