Как оценить диагноз аутизма у ребенка 2,6 года с текущим развитием? — вопрос №1418778

У вашего ребенка наблюдаются особенности в развитии коммуникации и поведения, которые действительно могут настораживать и требуют дальнейшего наблюдения и диагностики специалистами. Продолжайте заниматься с ним по программам сенсорной интеграции и АВА-терапии, так как вы уже видите положительный прогресс. Диагноз аутизма часто основывается не только на текущем состоянии, но и на истории развития ребенка, поэтому важно получить консультации нескольких специалистов — неврологов, детских психиатров и психологов с опытом работы в этой области. Рекомендую обратиться в специализированный центр для комплексного обследования и разработки индивидуальной программы помощи, учитывая уникальные особенности вашего ребенка. Это поможет подобрать максимально эффективные методы поддержки и развития.

Особенности развития вашего ребенка действительно требуют всесторонней оценки и наблюдения. Регресс после высокого повышения температуры и заболевание с последующими изменениями в поведении могут быть связаны с рядом факторов, включая нейроиммунные процессы или последствия инфекции, что важно учитывать при диагностике. Продолжающееся улучшение с помощью сенсорной интеграции и АВА-терапии говорит о положительной динамике и пластичности развития. Диагноз аутизма ставится на основе комплексного анализа развития общения, взаимодействия и поведения ребенка в совокупности с клинической картиной и динамикой. Для более точного понимания рекомендуем пройти полное нейропсихологическое обследование, включая оценку когнитивных функций, речи и социальных навыков. Также полезно провести консультацию у детского психоневролога и эпилептолога, чтобы исключить возможные неврологические причины регресса. Это позволит не только подтвердить или уточнить диагноз, но и скорректировать программу развития и терапии с учетом индивидуальных особенностей вашего сына. Рекомендуется обратиться в специализированный многопрофильный центр, где работают специалисты различных профилей (психологи, психиатры, неврологи, логопеды), обеспечивающие комплексный подход к оценке и поддержке ребенка.