Есть ли отставание в развитии у ребенка? — вопрос №492306

Исходя из вашего описания, можно сделать вывод, что ваш ребенок демонстрирует множество положительных аспектов развития. Его активность, любознательность и способности к манипуляциям с предметами свидетельствуют о нормальном моторном и когнитивном развитии. Однако отсутствие более широкого спектра речевых навыков в возрасте 1,7 года действительно может вызывать беспокойство, особенно учитывая, что в этом возрасте большинство детей уже обладают как минимум небольшим запасом слов. Следует обратить внимание на несколько моментов. Во-первых, ходьба на носочках может указывать на определенные сенсорные или моторные особенности. Этот способ передвижения часто наблюдается у детей, но если он продолжается долго, стоит обсудить это с педиатром. Во-вторых, повторение звуков и слов, таких как "ой", может быть частью фонетической активности, что также требует внимания. Важно поддерживать речь ребенка через различные виды взаимодействия: читайте ему книги, поете песни, активно общайтесь, используя простые фразы. Это поможет стимулировать его речевое развитие. В качестве дополнения к консультации с логопедом, я рекомендую записать видео, на котором вы будете взаимодействовать с ним, и обсудить его поведение с детским психологом или неврологом, чтобы получить комплексную оценку и рекомендации. Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, но совместная работа с профессионалами позволит выявить возможные задержки и начать корректирующие мероприятия при необходимости.

В вашем сообщении видно, что ваш ребенок проявляет интерес к окружающему миру и активно взаимодействует с ним. Основные аспекты его развития, которые вы описали, такие как подвижность, любознательность, а также умение показывать предметы и складывать сортеры, свидетельствуют о том, что у ребенка есть хорошая моторная активность и зрительное восприятие. Однако отсутствие речи, помимо нескольких слов, может быть поводом для беспокойства. Согласно нормам развития, в возрасте 1,7 года дети обычно должны владеть более широким словарным запасом и произносить от 10 до 50 слов. Отсутствие вышеуказанного может говорить о задержке речевого развития. Однако наличие указательного жеста, зрительного контакта и способность откликаться по имени говорит о том, что социальные навыки и восприятие у ребенка находятся на должном уровне. Тем не менее, стоит обратить внимание на несколько моментов. Ходьба на носочках может быть нормальным этапом развития у некоторых детей, но также может говорить о наличии сенсорных особенностей или предрасположенности к аутистическому спектру. И постоянное повторение звуков и слов, таких как 'ой', может быть признаком того, что он экспериментирует с речью, но может потребовать более внимательного подхода. Рекомендую обратиться к детскому неврологу и логопеду для более глубокой оценки его состояния. Специалисты смогут сделать вывод о наличии или отсутствии задержек в развитии и, при необходимости, предложить соответствующую коррекцию. Также важно поддерживать и развивать речь ребенка через чтение книг, пение песен и общение. Не стоит паниковать, но уделить внимание речи и коммуникационным навыкам действительно важно в этом возрасте.