Что с моим ребенком: ЗПРР, аутизм или другое? — вопрос №389830

Озабоченность по поводу развития вашего сына вполне оправдана. Важно понимать, что в этом возрасте дети начинают активно развивать свои речевые навыки, и отсутствие речи, трудности в понимании указаний, а также частые истерики могут указывать на разные расстройства развития. В вашем случае, действительно, стоит обратить внимание на поведение ребенка в различных ситуациях — на его взаимодействие с вами, окружающими, также важно, как он играет с другими детьми и реагирует на изменения в обстановке. Кроме консультации с детским психологом и логопедом, рекомендую подумать о том, чтобы провести специальную оценку у детского психиатра. Он может помочь исключить или подтвердить аутический спектр или другие нейропсихологические расстройства. Такой специалист поможет вам понять, каким образом развиваются все аспекты жизни вашего сына, включая социальные и эмоциональные. Итак, продолжайте следить за поведением своего ребенка, и не стесняйтесь обращаться за дополнительной помощью. Кроме того, важно помнить, что раннее вмешательство может действительно улучшить прогноз и помочь вашему сыну достичь своего потенциала. Параллельно вы можете начать заниматься с ним в игровой форме, используя игрушки, которые побуждают к взаимодействию и движению. Это может помочь в обретении уверенности в общении и игре.

Ваша озабоченность по поводу развития сына вполне оправдана, так как в возрасте 2 лет ребенок должен значительно развивать свои речевые навыки и уметь выполнять простые просьбы. Отсутствие речи, трудности в понимании указаний и частые истерики могут быть признаками различных расстройств развития. Это может быть как задержка речевого развития (ЗПРР), так и аутические симптомы или другие нарушения. Первым шагом к пониманию ситуации является продолжение наблюдения за поведением и развитием вашего сына. Обратите внимание на следующие моменты: как он взаимодействует с вами и окружающими, его способность играть с другими детьми, а также то, как он реагирует на изменения в обстановке. Порой сложно определить конкретные расстройства в столь раннем возрасте, и некоторые дети могут "догнать" сверстников. Рекомендуется обратиться к детскому психологу или специалисту по раннему развитию. Они могут провести более детальную оценку через специальные тесты и наблюдения. Также полезно начать работу с логопедом, который может помочь в развитии речевых навыков. Не забывайте, что ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить шансы на успешное развитие. Вы не одни в этой ситуации, и многие родители сталкиваются с подобными проблемами. Главное — продолжать искать помощь и не терять надежды на лучшее.