Что делать, если ребёнок после стресса сильно изменился и боится ходить в школу и на тренировки? — вопрос №1538503

Ситуация, которую вы описываете, — это серьёзный сигнал о психоэмоциональном состоянии вашего сына. Дисфункция вегетативной нервной системы, связанная с затяжным стрессом, может приводить к физическим симптомам, а отказ от школы и спорта, а также выражения нежелания жить требуют немедленного внимания специалиста. Очень важно обеспечить вашему сыну психологическую поддержку. Рекомендую в ближайшее время обратиться к детскому психологу или психотерапевту, который поможет вашему ребенку справиться с травмирующими переживаниями и страховыми состояниями, вызванными буллингом и стрессом. Расскажите специалисту все подробности, чтобы ему было проще подобрать адекватную терапию. Также важно сотрудничать со школой — информировать учителей о проблемах сына, чтобы предотвратить дальнейшее издевательство со стороны сверстников и создать для него безопасную образовательную среду. Помогите сыну наладить общение с друзьями и близкими, поддерживайте его эмоционально, избегайте давления и критики. Если появятся мысли о самоубийстве или усугубление состояния — не откладывайте обращение к психиатру или вызов экстренной помощи. Помимо медикаментозного и психологического лечения, полезным будет введение режима дня с достаточным отдыхом, прогулками и занятиями, которые вызывают у ребенка положительные эмоции. Ваше внимательное отношение и профессиональная поддержка помогут вашему сыну справиться с трудностями и восстановиться.

Ваш сын переживает серьёзный эмоциональный кризис, который требует комплексного подхода. Помимо назначения неврологом терапии, крайне важно укреплять психоэмоциональное состояние ребенка. Рекомендую обратиться к детскому психологу или психотерапевту, который окажет профессиональную помощь в проработке травматических ситуаций, связанных с травлей и страхами. Также полезно включить в программу помощи психотерапевта методы когнитивно-поведенческой терапии, направленные на формирование позитивного взгляда и снижение тревожности. Важно сотрудничать с учебным заведением — сообщите педагогам о проблемах сына, чтобы предотвратить дальнейший буллинг и создать для него безопасную атмосферу. Можно рассмотреть возможность перевода в другую школу, если ситуация там не улучшается. Психологическая поддержка со стороны семьи чрезвычайно важна: выслушивайте сына без осуждения, поощряйте открытость, вместе планируйте мелкие шаги к возвращению к занятиям. Также полезно подключить педагога по интересам — возможно, легкие творческие занятия, игры в группе сверстников помогут восстановить уверенность. Помимо этого, советую проконсультироваться с детским психиатром для оценки необходимости медикаментозной поддержки — некоторые препараты могут помочь при выраженных депрессивных состояниях и нервно-вегетативных нарушениях. Для улучшения общего состояния следует организовать режим отдыха, полноценный сон, сбалансированное питание и умеренную физическую активность на свежем воздухе. Семейная поддержка и профессиональная помощь помогут вашему сыну вернуть радость жизни и восстановить здоровье.