Что означает ЭЭГ у моего ребёнка? — вопрос №1440085

Файл прикрепила

Здравствуйте, на ээг есть изменения корковой ритмики, но данных за эпилепсию нет. Что еще беспокоит в здоровье, есть ли еще какие то жалобы, кроме того, что не разговаривает? Необходимо оценить неврологический статус ребенка, проконсультировать у психиатра (оценка психического развития) и лор врача/сурдолога (оценить слух - иногда отсутствие речи связано со снижением слуха у ребенка). Были ли когда то приступы с утратой сознания, замирания, судороги во время повышения температуры?

Здравствуйте! На основании предоставленного описания ЭЭГ (электроэнцефалограммы) у ребёнка 2,6 лет можно сделать следующие выводы: 1. Отсутствие альфа-ритма : Альфа-ритм обычно наблюдается у детей старшего возраста и взрослых. У детей младшего возраста его отсутствие может быть нормой, так как их мозг ещё развивается. 2. Медленная активность : Наличие низкоамплитудной полиморфной медленно-волновой активности и единичных волн тета- и дельта-диапазона может указывать на незрелость коры головного мозга, что характерно для детей этого возраста. Однако, акцент этой активности в передних отведениях может быть связан с функциональными особенностями или незрелостью лобных долей. 3. Частая активность : Диффузная активность с частотой 18-33 Гц и амплитудой до 20 мкВ может быть вариантом нормы для детей, но требует наблюдения. 4. Очаговые изменения : Периодическое замедление фоновой активности в лобных отведениях может указывать на функциональные изменения или незрелость этих областей мозга. 5. Отсутствие эпилептических изменений : Во время записи не было зарегистрировано эпилептической активности, что является хорошим знаком. 6. Реакция на открытие-закрытие глаз : Выраженная реакция активации при открытии и закрытии глаз указывает на нормальную реакцию мозга на внешние стимулы. 7. Заключение : Умеренно выраженная дезорганизация биоэлектрической активности коры головного мозга может быть связана с возрастом ребёнка и незрелостью нервной системы. Отсутствие патологических нейрональных реакций и эпилептической активности является положительным моментом. Рекомендации: - Необходимо наблюдение у невролога для оценки динамики развития и возможного назначения дополнительных исследований или терапии. - Учитывая, что ребёнок не разговаривает, важно провести оценку речевого развития и, возможно, консультацию логопеда или дефектолога. Пожалуйста, проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом для получения более детальных рекомендаций и возможного плана дальнейших действий.

Анна Александровна, у невролога наблюдаемся и проходили сурдолога. Слух в норме. У ребёнка короткий зрительный контакт, плохое понимание обращенной речи ну и соответсвенно и речи самой нет. Только произвольные слоги. Она не повторяет движения за нами.на горшок сажаю сидит, но не писает. Кушает сама, раздевается сама. Приступов никаких не было. Сознание не теряла.