Почему ребёнок не может сесть сам? — вопрос №1188555

Ваши наблюдения за развитием ребенка совершенно оправданы, и ситуация с отсутствием самостоятельного сидения в 11 месяцев может иметь различные причины, особенно для недоношенных детей. Такие дети часто требуют более длительного времени для достижения определенных этапов физического развития. То, что ваша дочь ползает по пластунски и пытается вставать на коленки, действительно является положительными признаками, свидетельствующими о желании двигаться и освоении новых навыков. Падение назад может быть связано с недостаточным контролем над мышцами спины и кора, что в свою очередь может быть результатом как гипотонуса, так и гипертонуса. Чтобы поддержать развитие вашего ребенка, вам стоит сосредоточиться на стимулировании ее моторных навыков. Это можно сделать через легкие и приятные упражнения, такие как занятия на животе, игры с опорой на руки и активные игры с вами, чтобы научить ее искать опору и учитывать равновесие. Также важно создать для нее безопасную игровую среду, где она сможет свободно экспериментировать с движениями. Не следует насильно сажать ребенка, если она сама этого не делает — лучше дать ей возможность развивать свои навыки естественным образом. Массаж и мягкая гимнастика могут дополнительно укрепить мышцы спины и таза. Обязательно проконсультируйтесь с педиатром или детским неврологом, чтобы они оценили уровень тонуса и координации движений, а также разработали индивидуальную программу реабилитации и упражнений, которые помогут вашей девочке развить необходимые для сидения навыки.

Отсутствие умения самостоятельно сидеть в 11 месяцев у вашего недоношенного ребёнка может быть связано с несколькими факторами, включая уровень физического развития, тонус мышц и индивидуальные особенности. Дети, родившиеся недоношенными, могут развиваться медленнее, чем их доношенные сверстники, поскольку они нуждаются в дополнительном времени для достижения определённых навыков. Важно отметить, что ползание по пластунски и попытки вставать на коленки — это хорошие признаки физической активности и стремления к движению, однако контроль за телом и способность к сидению могут требовать дополнительной работы. Что касается падения назад, это может быть следствием недостатка мышечного тонуса или недостаточной координации. Мышечный тонус может быть как пониженным (гипотонус), так и повышенным (гипертонус), и оба состояния могут влиять на способность ребёнка поддерживать равновесие. Безусловно, стоит обратиться к педиатру для оценки общих функций ребёнка и проверки на наличие возможных проблем с тонусом. Не рекомендуется насильно сажать ребёнка, если он сам пока не может это сделать. Вместо этого, вы можете помочь ему развивать необходимые навыки, поддерживая его в активных играх, играя с ним на полу и обеспечивая безопасное пространство для упражнений. Также будет полезно включить в режим дня массаж и гимнастику, чтобы укрепить мышцы спины и таза. Если у вас есть возможность, консультация с неврологом или детским физиотерапевтом может обеспечить более точное понимание ситуации и предложить наиболее подходящие рекомендации для поддержки развития вашего ребёнка.