Почему ребёнок долго смотрит в одну точку и не реагирует на зов? — вопрос №1540299

Данное поведение у ребенка, когда он внезапно останавливается, долго смотрит в одну точку, не реагирует на обращение по имени, а затем приходит в себя и начинает плакать, может быть связано с эмоциональной перегрузкой и попыткой справиться с внутренними переживаниями. Ваша дочь пережила неприятную ситуацию — выговор и крик, что могло вызвать у неё стресс и временную дезориентацию внимания. Задумчивость и возвращение к мыслям об игре с сестрой — способ успокоения и переключения сознания. В большинстве случаев подобное эпизодическое поведение не является признаком серьезных неврологических или психических нарушений, особенно если оно произошло впервые и ребенок быстро возвращается к нормальному состоянию. Тем не менее, важно наблюдать за состоянием ребенка: если такие эпизоды повторяются, возникают дополнительные симптомы (потеря сознания, судороги, длительная невнимательность), или ребенок ведет себя необычно, обязательно покажитесь врачу-неврологу или педиатру для проведения диагностики и исключения эпилептических или других неврологических расстройств. В настоящее время при единичном случае и при нормальном состоянии ребенка можно ограничиться наблюдением и поддержкой. Рекомендуется также создать в семье спокойную эмоциональную атмосферу, объяснять ребенку произошедшее в доступной форме, чтобы снизить тревогу и стресс.

Ребенок в 7 лет, внезапно фиксирующий взгляд в одну точку и не реагирующий на обращение по имени, испытывает состояние, которое часто связывают с временной психологической или эмоциональной реакцией на стресс. В вашей ситуации, когда малыш был накричан за шалости и затем пошел в себя, наблюдается своеобразная защитная реакция – отключение от стрессора и уход в собственные мысли или фантазии для саморегуляции. Душевное потрясение может вызывать кратковременную дезориентацию и снижение реакции на внешние раздражители, что не обязательно говорит о серьезных нарушениях. Этот эпизод является разовым и ребенку удалось вернуться в нормальное состояние, поэтому сейчас главное – обеспечить ребенку спокойствие и поддержку. Для снижения стресса и предотвращения подобных состояний рекомендуется установить доверительный контакт, внимательно объяснять ребенку ситуации, создавать гармоничную домашнюю обстановку, а также развивать навыки эмоциональной саморегуляции через игры и общение. Однако стоит внимательно следить за состоянием ребенка: если эпизоды повторятся, продлятся дольше, появится потеря сознания, судороги, необычное поведение или проблемы с вниманием, необходимо срочно обратиться к педиатру или детскому неврологу. Дополнительно можно проконсультироваться с детским психологом, который поможет ребенку справиться с эмоциональными нагрузками и выработать здоровые механизмы адаптации. В некоторых случаях психотерапия или коррекционные занятия могут значительно улучшить эмоциональное состояние ребенка и предупредить развитие поведенческих проблем.