Почему ребенок в 2 года почти не говорит и как лучше развивать речь при двух языках? — вопрос №1441041

В возрасте двух лет речевое развитие у детей может сильно различаться, и произнесение нескольких слов и звуков зачастую является нормой. Двуязычная среда сама по себе не приводит к задержке речи, наоборот, при правильной организации общения на каждом языке ребенок получает дополнительную стимуляцию для развития. Важно, чтобы каждый из родителей стабильно использовал свой язык, что помогает ребенку лучше усваивать оба. Для улучшения речевого развития полезны игры, чтение, разговоры с ребенком, описывающие его действия и окружение. Дополнительно стоит обращать внимание на невербальные реакции, жестикуляцию и понимание речи. Если через полгода улучшений не будет или появятся дополнительные трудности, желательно показаться специалистам — логопеду и детскому неврологу. Также можно привлечь педагога по раннему развитию речи, который поможет выстроить упражнения, учитывая особенности двуязычия, а при необходимости провести более глубокую диагностику речевого развития.

Возраст 2 года и 1 месяц является периодом активного речевого развития, однако у каждого ребенка своя индивидуальная динамика. Наличие в лексиконе всего нескольких слов и имитаций звуков (например, мяу, нямням) может быть вариантом нормального развития, но также требует внимания. Рост в семье с двуязычной средой не является прямой причиной речевых проблем. На самом деле, двуязычие, если оно организовано правильно, не мешает, а обогащает языковое развитие. Однако в некоторых случаях ребенок может позже начать говорить, поскольку его мозг осваивает два языка одновременно. Важно, чтобы каждый из родителей последовательно использовал свой родной язык во взаимодействии с ребенком (методом одной языковой личности), это помогает ребенку легче усваивать оба языка. Для поддержки речевого развития рекомендую: 1) читать ребенку книги на обоих языках, используя яркие иллюстрации, 2) активно разговаривать с ним, описывая действия и предметы, 3) использовать игровую деятельность и песенки, 4) если через 6 месяцев ситуация с речью не изменится или появятся дополнительные трудности (отсутствие жестикуляции, отсутствие реакции на обращенную речь и т.п.), обратиться к логопеду и неврологу для комплексной оценки. Таким образом, двуязычие само по себе не является патологией, а правильный подход и поддержка помогут ребенку успешно развиваться в языковом плане.