Почему ребенок плохо ест смесь? — вопрос №886292

Если ваш ребенок плохо ест смесь, это может быть связано с его состоянием здоровья или его инстинктивным регулированием аппетита. В вашем случае, так как сыну всего 4 месяца, введение прикорма не рекомендуется, так как оптимальный срок для этого - с 6 месяцев. Важно следить за его ростом и весом, которые у вас в норме. Обратите внимание на его поведение во время кормления и создайте комфортную атмосферу. Попробуйте изменить положение ребенка во время кормления или использовать другие бутылочки, это может помочь. Если проблема продолжится, стоит обратиться к педиатру.

Причины, по которым ваш ребенок может плохо есть смесь, могут быть разнообразными. На первом месте стоит общее состояние здоровья: если у малыша есть дискомфорт, например, колики, проблемы с пищеварением или какие-либо недомогания, это может сказаться на его аппетите. Также стоит учесть, что в этом возрасте дети начинают лучше чувствовать свое тело и могут инстинктивно регулировать объем пищи, который они хотят потреблять. Если он не голоден, он может не хотеть есть столько, сколько вы рассчитываете. Что касается вопроса о введении прикорма, в возрасте четырех месяцев это скорее преждевременно. По рекомендациям Всемирной организации здравоохранения, рекомендуется вводить овощные и фруктовые пюре, а также каши не раньше, чем с 6 месяцев. Исключение могут составлять только особые ситуации, например, если врач посоветует это по медицинским показаниям. Тем не менее, важно следить за динамикой роста и развития ребенка. С вашим весом и ростом показатели в пределах нормы, однако если снижение аппетита сохраняется, или вы заметите другие тревожные симптомы, такие как резкое снижение веса, постоянный плач или беспокойство, обязательно обратитесь к педиатру для более детального обследования. Пока продолжайте следить за его реакцией на смесь и старайтесь создать спокойную атмосферу во время кормления. Иногда изменение положения ребенка во время кормления или использование разных бутылочек может помочь улучшить процесс.