Почему ребенок не различает своих и чужих? — вопрос №204117

На этапе полтора года дети активно исследуют мир и развивают свои социальные навыки. Это нормальный процесс для их развития, который включает в себя нечеткое восприятие различий между знакомыми и незнакомыми людьми. Ваш сын может подходить к незнакомым женщинам и не всегда различать, кто его мама, потому что в этом возрасте он в первую очередь ориентируется на эмоциональные связи и визуальные признаки. Кроме того, их способность запоминать лица и связывать их с определенными людьми еще нуждается в развитии. Это также связано с тем, что в таком возрасте они еще не полностью понимают концепцию 'собственности' и 'принадлежности'. Чтобы помочь вашему ребенку лучше понимать, кто такие 'мама' и 'незнакомец', можно использовать различные игровые методы, например, ролевые игры или простые карточки с изображениями знакомых и незнакомых людей. Важно регулярно повторять и обозначать эти концепции, направляя его внимание на знакомства и связи, которые он уже имеет. Также будет полезно предоставлять ему возможность наблюдать за тем, как вы взаимодействуете с разными людьми, что поможет ему лучше усваивать социальные нормы. Если вас все еще беспокоит это поведение, стоит рассмотреть возможность работы с детским психологом, который может предложить конкретные стратегии и техники, учитывая индивидуальные особенности вашего ребенка. Результативное взаимодействие со специалистом обеспечит поддержку вам и вашему сыну в этом важном этапе его развития.

В возрасте полтора года дети находятся на этапе активного изучения окружающего мира и развития своих социальных навыков. Они часто экспериментируют с взаимодействием с другими людьми и могут не полностью понимать границы между знакомыми и незнакомыми. Это нормально для их возраста, так как в этот период они учатся распознавать и различать людей, основываясь на эмоциональных связях и примерах взаимодействия, которые они наблюдают в семье и окружении. Важно понимать, что дети в этом возрасте часто ориентируются на визуальные и эмоциональные сигналы, и если ваш сын видит, что другие взрослые дружелюбны и доброжелательны, он может воспринимать их как 'своих'. Отсутствие четкого различения 'своих' и 'чужих' не значит, что с ним что-то не так – это часть процесса социализации. Тем не менее, если вас беспокоит то, как ваш ребенок ведет себя в этих ситуациях, обратите внимание на его реакцию и взаимодействия. Вы можете помочь ему, обозначая, кто такие 'мама', 'папа' и 'незнакомец', используя при этом простые и понятные слова. Также полезно будет создавать ситуации, где он сможет наблюдать, как вы взаимодействуете с разными людьми, что поможет ему лучше понимать социальные нормы. Если у вас остаются сомнения или тревоги, я рекомендую продолжать консультации со специалистами, например, с детским психологом или детским неврологом. Они смогут оценить развитие вашего ребенка более детально и дать конкретные рекомендации в зависимости от его индивидуальных особенностей.