Почему ребенок не понимает просьбы и не использует указательный жест? — вопрос №691659

Ваши беспокойства о развитии сына абсолютно понятны, и важно обратить на них внимание. В возрасте 1 года и 1 месяца большинство детей начинают проявлять интерес к указательному жесту и понимать простые просьбы. Неспособность вашего ребенка использовать указательный жест, не реагировать на простые команды и отсутствующие слова могут указывать на задержки в развитии. Основными аспектами, на которые стоит обратить внимание, являются: 1. Понимание речи: Дети в этом возрасте обычно начинают осознавать, что слова относятся к предметам или действиям. Если ваш сын не реагирует на просьбы, это может быть признаком того, что ему сложно понять речь. 2. Моторные навыки: Невозможность ходить без поддержки также может влиять на его общий уровень развития. Обычно в этом возрасте дети начинают пробовать делать первые шаги. 3. Эмоциональное поведение: Сильные истерики могут быть признаком того, что ребенок испытывает трудности с саморегуляцией эмоций. Рекомендую обратиться к специалисту по детскому развитию или логопеду, который поможет оценить уровень речевого и моторного развития вашего сына. Очень важно провести дополнительные обследования, чтобы исключить возможные неврологические или другие проблемы, которые могут требовать внимания. Поддерживайте ребенка, предлагайте ему взаимодействие через игры и простые задания, а также общайтесь с ним как можно чаще. Вы не одни в этом, и важно получать поддержку от специалистов. Ваши опасения важны, и правильные действия могут оказать положительное влияние на развитие вашего сына.

Понимание ваших беспокойств вполне оправдано. Несмотря на то, что некоторые дети могут развиваться с разной скоростью, важно внимательно следить за развитием общения, моторики и эмоционального поведения. Учитывая, что ваш сын не использует указательный жест, не реагирует на простые команды и испытывает трудности с ходьбой, рекомендуется обратиться к специалисту по детскому развитию, который сможет провести более детальную оценку и предложить подходящие методы поддержки. Важно создать для него стимулирующую среду и предложить различные игры для развития мотрики и речевых навыков, что может помочь ему в дальнейшем развитии.