Почему ребенок не хочет пользоваться горшком? — вопрос №844026

Отказ от использования горшка у детей в возрасте 2,5 лет может быть вызван рядом факторов, как психоэмоциональных, так и физиологических. В вашем случае важно учитывать несколько моментов. Во-первых, смена рутинной обстановки, такая как ваше отсутствие на сессии, может оказать значительное влияние на эмоциональное состояние ребенка. Когда малыши чувствуют стресс или неуверенность, они могут проявлять регрессию в своих навыках, которые ранее уже освоены, включая использование горшка. Во-вторых, на этом этапе дети могут испытывать желание контролировать свою жизнь и поведение. Демонстративные действия могут быть признаком того, что ваша дочь пытается установить контроль над ситуацией, особенно если она чувствует себя неуверенно или испуганно. Наказания и негативные методы, такие как оставление в мокрых штанах, могут лишь усугубить проблему. Дети могут начать ассоциировать использование горшка с негативными эмоциями, что приведет к дальнейшему отказу от его использования. Вместо этого постарайтесь создать позитивную атмосферу вокруг процесса: 1. Хвалите ребенка за каждую попытку использовать горшок, даже если она не увенчалась успехом. 2. Делайте процесс интереснее — например, выбирайте яркий горшок или читайте книги на эту тему. 3. Убедитесь, что ребенок чувствует себя комфортно и безопасно, когда садится на горшок. 4. Пробуйте подводить ребенка к горшку в регулярные промежутки времени, например, после сна или еды. 5. Не забывайте о терпении — каждый ребенок проходит этот период в своем темпе. Если проблема продолжает беспокоить, возможно, стоит обсудить ситуацию с детским психологом или педиатром для получения более индивидуальных рекомендаций.

Демонстративные действия вашей дочери могут быть результатом эмоционального стресса из-за изменений в обстановке, таких как ваше отсутствие. Наказания могут усугублять ситуацию, так как дети начинают ассоциировать использование горшка с негативом. Вместо этого создайте теплую и поддерживающую атмосферу вокруг этого процесса, хвалите её за попытки и делайте его более интересным и комфортным. Также стоит уделить внимание возможным вопросам развития и обсудить их с детским психологом или педиатром, если проблема сохранится.