Почему мой сын не разговаривает? — вопрос №233380

На первом месте в вопросах развития речи у детей стоит индивидуальность каждого ребёнка. В возрасте 2,6 года многие дети уже начинают активно говорить и общаться с окружающими, но некоторые могут развиваться немного медленнее. Ваш сын показывает, что он ищет способ взаимодействия с вами, указывая на предметы и издавая звуки – это также форма общения. Тем не менее, важно следить за развитием речевых навыков, так как задержка в речи может быть сигналом к необходимости дальнейшего обследования. Обратиться к логопеду и неврологу – это правильный шаг в данной ситуации. Специалисты могут провести оценку речевых навыков вашего сына и определить, есть ли у него задержка в развитии речи или другие проблемы, такие как нарушения слуха или неврологические расстройства. Понимание причины задержки поможет подобрать правильный подход к её коррекции. Что касается возможного плача на приёме, это может произойти, но важно помнить, что специалисты очень опытны в работе с детьми и используют различные методы, чтобы сделать процесс обследования более комфортным для ребёнка. Кроме того, вы можете подготовить сына к визиту, объяснив ему, что он пойдёт встретиться с добрыми людьми, которые помогут ему говорить лучше. Даже если он не будет готов к активному взаимодействию, специалисты смогут сделать свои выводы и дать вам рекомендации. В качестве промежуточной меры вы можете продолжать играть с ним, используйте игрушки, которые способствуют развитию речи, такие как куклы или машинки, и создавайте ситуации, в которых он будет мотивирован разговаривать. Читайте ему книги и разговаривайте на различные темы, чтобы стимулировать его интерес к языку. Но наиболее важно – не игнорируйте свои опасения и проконсультируйтесь со специалистами.

Важно учитывать, что каждый ребенок развивается в своем темпе. Проблемы с речью могут быть связаны с различными факторами. Обращение к логопеду и неврологу действительно целесообразно, так как это поможет определить причины задержки речи. Убедитесь, что у сына есть возможность слышать разнообразную речь и общаться в игровой форме. Кроме того, важно создать для него комфортную обстановку, чтобы он чувствовал себя уверенно на приеме у специалистов. Обсуждение предстоящей встречи может снизить его тревогу и повысить готовность к взаимодействию.