Почему моя дочь в 1.5 года не разговаривает? — вопрос №491914

В возрасте 1.5 года у детей происходит индивидуальное развитие, и уровень речевого функционирования может значительно варьироваться. Некоторым детям требуется больше времени для начала активной речи, в то время как другие начинают говорить значительно раньше. То, что ваша дочь активно понимает и показывает, является положительным знаком. Это говорит о том, что у нее развивается когнитивная функция и навыки коммуникации. Вы можете продолжать различные виды общения с ней, например, читать книги, описывать действия и предметы вокруг, поощрять её повторять звуки и слова. Если до 2 лет ситуация не изменится или вы заметите другие трудности в развитии, такие как отсутствие интереса к общению или игре с другими детьми, стоит обратиться к специалисту – логопеду или детскому неврологу для дополнительной оценки. Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе и беспокойство по поводу развития может быть нормальным, но всегда стоит следить за динамикой и обращаться за помощью при необходимости.

Детское развитие у всех детей индивидуально, и в возрасте 1.5 года существуют разные нормы для речевого поведения. Факт, что ваша дочь понимает и показывает, является положительным знаком и говорит о том, что её когнитивные навыки находятся на хорошем уровне. Можно обратить внимание на то, что многие дети начинают говорить в разное время, и это не всегда свидетельствует о проблемах. Практика общения с ней, включающая чтение книг, обсуждение изображений и совместные игры, поможет развивать её речь. Также рекомендуется использовать игры, которые способствуют активному взаимодействию и повторению звуков. Вместо того чтобы фокусироваться на том, что она не говорит, создавайте ситуации, способствующие её вокализации: прыгайте и танцуйте под музыку, используйте разные интонации и выразительную речь при описании объектов и действий. Если вы заметите, что её речевые навыки не развиваются к 2 годам, или если появляются другие признаки, такие как отсутствие интереса к общению с детьми или родителями, или трудности в понимании, было бы разумно проконсультироваться с логопедом или детским специалистом для более тщательной оценки и, если потребуется, индивидуального подхода. Иногда раннее вмешательство помогает быстрее достичь хороших результатов в развитии.