Почему моя дочь не разговаривает? — вопрос №215438

Ваша ситуация вызывает беспокойство, и я понимаю ваши переживания. Речь детей в возрасте 2-3 лет может развиваться с разной скоростью, и иногда задержка в говорении может быть связана с разными причинами. В вашем случае, начиная с появления младшего брата, изменения в семейной ситуации могли повлиять на эмоциональное состояние вашей дочери. Стресс и переживания, вызванные изменениями в окружении, могут временно приостановить развитие речи. Очень важно продолжать стимулировать ее языковое развитие. Общайтесь с ней, читайте книги, играйте в игры, где требуется вербальное взаимодействие. Помните, что понимание слов и неписьменная коммуникация (например, жесты) - это также важные навыки. Если вы замечаете, что она проявляет интерес к общению, активно поощряйте это. Я бы посоветовал обратиться к логопеду или детскому психологу, которые могут провести более детальную оценку и предложить специализированные методы работы с ее речевым развитием и эмоциональным состоянием. Психолог может помочь разобраться с появлением слез и беспокойства во сне и предложить вам стратегии для поддержки вашей дочери в этой ситуации. Что касается назначенных инъекций, важно обсудить с врачом все риски и преимущества данного лечения, но если вас это настораживает, всегда можно рассмотреть альтернативные методы, такие как терапия, игры или группы развития для детей. Не спешите принимать решения, дождитесь мнения нескольких специалистов. Главное - быть поддержкой для вашей дочери в это непростое время.

Ситуация с языковым развитием вашей дочери действительно требует внимания, и важно понимать, что каждый ребенок индивидуален в своем развитии. Задержка речи может быть связана как с естественными этапами развития, так и с психологическими факторами, особенно в свете изменений в семье. Появление младшего брата - это серьезное событие, которое могло вызвать у нее множество эмоций, такие как тревога, ревность или даже страх потери внимания родителей. Это могло привести к временной остановке в развитии речи. Рекомендую обратить внимание на создание комфортной и безопасной обстановки для вашей дочери, где она чувствовала бы себя спокойно и уверенно. Регулярное общение и включение ее в игры, направленные на развитие речи, также могут помочь ей восстановить интерес к словесному взаимодействию. Например, можно играть в ролевые игры, где она будет участвовать в диалоге, или использовать куклы, чтобы спрятать свои страхи и поощрять активное общение. Помимо логопеда и детского психолога, полезно было бы обратиться к детскому неврологу, который сможет оценить ее развитие и дать рекомендации, связанные с ее эмоциональным состоянием и возможными физическими аспектами задержки речи. Также рассмотрите занятия с дефектологом, который сможет предложить специальные методы обучения, адаптированные к потребностям вашей дочери. Что касается назначенных уколов, прежде чем принимать решение, я бы посоветовал получить второе мнение от другого специалиста. Альтернативные методы, такие как игры, арт-терапия или занятия с музыкальными инструментами, могут способствовать развитию речи и эмоционального состояния вашей дочери. Создание позитивного опыта общения может значительно помочь в преодолении ее тревоги и затруднений в речи. Открыто обсуждайте свои наблюдения и беспокойства с профессионалами, чтобы они могли предложить наиболее подходящий подход и поддержку.