Почему малыш в 10 месяцев мычит и не лепечет? — вопрос №1403459

Речевое развитие детей действительно индивидуально, и некоторые малыши начинают лепетать позже сверстников, что не всегда свидетельствует о серьезных нарушениях. Ваш сын хорошо понимает речь и активно развивается в других сферах, что является положительным признаком. Совершенно естественно, что в 10,5 месяцев у многих детей звуки пока ограничиваются простыми слогами и могут быть «мычанием» с закрытым ртом. Однако, тот факт, что малыш производит звуки преимущественно с закрытым ртом, может указывать на недостаточную артикуляторную подвижность или отсутствие привычки открывать рот для лепета. Это требует внимания специалистов, так как развитие речевого моторного аппарата тесно связано с формированием речи. Консультация логопеда-дефектолога необходима для оценки моторных навыков артикуляционного аппарата и назначения специальных упражнений для развития речевого дыхания, контроля над губами и челюстью. Повторная консультация невролога также оправдана для исключения неврологических факторов и уточнения диагноза. Желательно обратить внимание на массаж лица и речевой массаж, который улучшит мышечный тонус и координацию движения органов речи. Кроме того, рекомендуются игры, стимулирующие активное открывание рта, например, использование погремушек, которые ребенок должен поднимать ко рту, или простое подражание звукам и жестам взрослых. Если возможно, посетите курсы раннего развития речи, где специалисты работают с малыми детьми комплексно. Стоит отметить, что отсутствие частого лепета в 10 месяцев не является критическим, но системное наблюдение и коррекция помогут предотвратить возможные задержки речи в будущем. В целом, при сохранении моторных и когнитивных навыков, ваш малыш имеет хорошие шансы наверстать речевое развитие, особенно при своевременной помощи специалистов.

В описанной ситуации важно учитывать, что речевое развитие детей индивидуально и иногда требует больше времени. В 10 месяцев у многих малышей лепет напоминает отдельные звуки и слоги, и полное речевое выражение формируется ближе к году и позже. То, что ребёнок издаёт звуки с закрытым ртом и преимущественно мычит, может свидетельствовать о некоторых трудностях с артикуляторным аппаратом или о том, что у него пока недостаточно сформированы навыки открывания рта для звукообразования. Положительно, что развитие моторики ребенка (ползание, ходьба у опоры), социальное взаимодействие, понимание речи и познавательные навыки находятся в норме, что сильно снижает вероятность серьезных нарушений. Рекомендую: 1. Консультация у детского логопеда-дефектолога — специалист поможет оценить состояние речевого аппарата, дать рекомендации по развитию речевого моторного навыла и обучить родителей упражнениям для улучшения артикуляции. 2. Повторное обследование у невролога — для исключения неврологических причин задержки речевого развития или уточнения ранее поставленных заключений. 3. Продолжайте активно общаться с ребёнком, использовать игровой и предметный подход для стимуляции речи. 4. При наличии возможности — воспользоваться курсами массажа лица и массажа общего моторного развития для улучшения координации и мышечного тонуса. В целом, задержка освоения лепета и звуков на данном этапе не является критической при сохранении нормального общего развития и понимания речи. Однако своевременное обращение к логопеду и повторный неврологический осмотр помогут оценить ситуацию более точно и при необходимости скорректировать вмешательство.