Может ли это быть ранний аутизм? — вопрос №180840

Ваши наблюдения заслуживают внимания, и ваш беспокойство вполне естественно. Ранний аутизм действительно может проявляться в возрасте 1-2 лет, однако важно отметить, что многие особенности, которые вы описали, могут также быть связаны с нормальным развитием ребенка. Некоторые дети в этом возрасте могут быть менее отзывчивыми на свое имя или не демонстрировать указательных жестов, поскольку каждый ребенок развивается своим темпом. Однако отсутствие интереса к общению, такие как отсутствие указательных жестов и использование звуков вместо просьб, могут быть красными флагами. Дергивание себя за ресницы и волосы может также быть знаком саморегуляции или способом справиться с усталостью, но это стоит обсудить с детским психологом или невропатологом. Ребенок, который хорошо спит, привязан к вам и использует несколько слов, демонстрирует признаков привязанности и социального взаимодействия, что является положительным аспектом. Чтобы лучше понять, что происходит с вашей дочкой, рекомендую обратиться к детскому специалисту, который сможет провести более полное обследование и оценить развитие вашего ребенка, включая общие и социальные навыки. Это поможет определить, есть ли необходимость в вмешательстве или дополнительной поддержке. Пожалуйста, не стесняйтесь искать второго мнения, так как раннее вмешательство может значительно помочь в дальнейшем развитии ребенка.

Наблюдения, которые вы описали, действительно требуют внимательного подхода. Ваши опасения вполне обоснованны, и ранний аутизм может проявляться в детском развитии в различных формах. Однако важно учитывать, что особенности поведения вашего ребенка могут быть связаны с индивидуальными темпами развития и не всегда указывают на серьезные расстройства. Например, нежелание реагировать на имя или отсутствие указательных жестов могут появляться у некоторых детей в этом возрасте без наличия аутизма. Дергивание себя за ресницы и волосы может указывать не только на усталость, но и на возможность саморегуляции, что также стоит обсудить с детским психологом. Обратите внимание на то, как ваша дочка взаимодействует с окружающим миром: интересуется ли новыми вещами, реагирует на эмоции других людей и проявляет ли возможность для социального взаимодействия. Рекомендую не только наблюдать за поведением и развитием дочери, но и вести дневник, где вы будете записывать все изменения и особенности в ее поведении и общении. Также полезно будет принять участие в группах по развитию детей раннего возраста, где ваша дочка сможет общаться с другими детьми и развивать социальные навыки. Вот еще несколько предложений: 1. Проведение игр и занятий, направленных на развитие коммуникации, таких как подражание жестам или использование простых игр с мячом для улучшения взаимодействия. 2. Участие в музыкотерапии, которая помогает многим детям развивать слуховые и коммуникативные навыки. 3. Консультации с логопедом, который сможет оценить вербальные навыки вашей дочери и предложить дополнительные упражнения. Обязательно проконсультируйтесь с детским специалистом, чтобы получить более полную картину и, при необходимости, навыки раннего вмешательства. Вы на правильном пути, и ваше активное участие в процессе поддержки ребенка – это важный шаг к успешному развитию.