Как понять, есть ли у ребенка аутизм? — вопрос №51396

Понимание аутизма у ребенка в возрасте 1,3 года требует внимательного наблюдения. Вы упомянули, что ваш малыш не откликается на имя и редко выполняет просьбы. Эти проявления могут быть признаками расстройства, однако важно учитывать, что некоторые младенцы развиваются в своем темпе, и такие моменты не всегда указывают на наличие аутизма. Ваши наблюдения о том, что он любит играть с игрушками и проявляет внимание к взаимодействию, являются положительными признаками. Рекомендую обратить внимание на такие аспекты: Коммуникационные навыки: следите за тем, как ваш ребенок реагирует на звуки, смех или музыку. Например, делает ли он попытки использовать жесты, чтобы выразить свои желания, или может ли назвать некоторые звуки. Социальная активность: как он взаимодействует с другими детьми или взрослыми. Обратите внимание, показывает ли он интерес к играм или совместным взаимодействиям с другими, например, бросает ли игрушку и ждет, чтобы ее вернули. Игривость: важно, как он играет. Взаимодействует ли он с игрушками по-разному или зацикливается на одном и том же действии? Если вы все еще чувствуете беспокойство, обсудите свои наблюдения с педиатром или детским психологом. Специалисты могут провести более углубленное наблюдение и дать рекомендации. Преждевременное вмешательство может существенно помочь развитию вашего малыша. Кроме того, вы можете принять участие в группах поддержки для родителей, что позволит вам обмениваться опытом с другими и получить дополнительную информацию о развитии детей в этом возрасте.

Определить наличие аутизма у ребенка в возрасте 1,3 года может быть сложно, так как многие маленькие дети могут проявлять некоторые черты, которые не обязательно указывают на расстройство. Поведенческие особенности, такие как неответ на имя и нечастое выполнение просьб, могут вызывать беспокойство, но пока важно сосредоточиться на общем развитии ребенка. Дети с аутизмом могут демонстрировать разнообразные признаки, включая: 1. Трудности в общении: это может проявляться в отсутствии или ограниченном использовании жестов, мимики и вербальной коммуникации. 2. Ограниченные интересы и повторяющиеся действия: ребенок может зацикливаться на определенных игрушках или действиях. 3. Проблемы с социализацией: затруднения в взаимодействии с другими детьми и взрослыми, недостаток интереса к совместным играм. Тем не менее, ваш ребенок также проявляет положительные социальные навыки, такие как желание обниматься и играть с игрушками, что обнадеживает. Рекомендую вам обратить внимание на развитие следующих аспектов: - Общение: как ребенок реагирует на звуки и речь. - Социальные взаимодействия: как он ведет себя с другими детьми и взрослыми. - Игра: насколько играет с другими и умеет ли адаптироваться к новым ситуациям. Если вы продолжаете замечать тревожные симптомы или желание беспокойства, обратитесь к детскому врачу или специалисту по развитию, который может провести более детальное наблюдение и, при необходимости, рекомендовать диагностические тесты. Ваша интуиция как родителя очень важна, и если вам что-то не нравится, лучше обсудить это с профессионалом. Поддержка и раннее вмешательство могут оказать значительное влияние на развитие вашего ребенка.