Есть ли причины для беспокойства при задержке речи у ребёнка 1,8 года? — вопрос №1439786

В описанной ситуации задержка речевого развития у ребёнка в 1,8 года действительно имеет место, учитывая ограниченный словарный запас и замену речи жестами и звуками. При этом сохранённое понимание речи и умение использовать жесты для общения — положительные признаки. Эмоциональная привязанность к матери и плач при её уходе также типичны для данного возраста, хотя и требуют внимания для поддержки психологического комфорта ребёнка. Рекомендую обратиться к педиатру для первичной оценки и возможного направления к узким специалистам: логопеду-дефектологу для коррекции речевого развития, неврологу для исключения неврологических причин задержки речи, а также к детскому психологу или психотерапевту для оценки эмоционального состояния и поведения. Возможно, будет полезна консультация специалистов по развитию ребёнка раннего возраста, чтобы подобрать эффективные методы стимуляции речи и коммуникации. Также стоит обращать внимание на регулярность сна и поведение при расставании с матерью, возможно, потребуется работа по уменьшению тревожности. Важно своевременно начать развитие речи через игровые занятия, чтение, активное вовлечение ребёнка в общение и выполнение рекомендаций специалистов.

Задержка речи при таком развитии ребёнка требует внимания, но есть положительные признаки — понимание речи и умение общаться с помощью жестов. Помимо уже рекомендованного осмотра у педиатра, логопеда, невролога и детского психолога, полезно обратить внимание на слуховое восприятие. Рекомендуется пройти проверку слуха у сурдолога, так как даже незначительные нарушения слуха могут влиять на речевое развитие. Кроме того, важно обеспечить эмоциональную поддержку ребёнку и создать разнообразную языковую среду — разговаривать с ним, читать книги, петь песни и играть в развивающие игры, что стимулирует коммуникацию и развитие речи.