Что не так с развитием моего ребенка? — вопрос №930320

Развитие ребенка в возрасте одного года и трех месяцев действительно может вызывать беспокойство, особенно если вы замечаете задержки в речевом и социальном развитии. В этом возрасте дети обычно начинают произносить свои первые слова, активно взаимодействовать с окружающими, а также показывать на предметы или события по запросу. Если ваш сын имеет трудности с речью и не показывает пальцем, это может быть признаком задержки в развитии в этих областях. Важно понять, что задержки в развитии не всегда указывают на наличие аутизма. Некоторые дети развиваются индивидуально, и важен общий подход к оценке их навыков. Однако стоит обратить внимание на наличие других признаков, таких как отсутствие интереса к взаимодействию с другими детьми, трудности в установлении зрительного контакта или повторяющееся поведение. Рекомендую вам обратиться к врачу-педиатру или детскому неврологу для проведения более детального обследования. Специалисты могут оценить развитие вашего ребенка и, при необходимости, направить вас к логопеду или психологу для дальнейшего наблюдения и поддержки. Чем раньше вы получите профессиональную помощь, тем больше шансов на успешное развитие вашего сына в будущем.

Задержки в речевом и социальном развитии вашего сына действительно могут вызывать беспокойство, особенно в возрасте одного года и трех месяцев. В этом возрасте дети обычно начинают активнее взаимодействовать с окружающими, проявляют интерес к социальным играм и начинают говорить простые слова. Если ваш сын имеет трудности с речью и не показывает пальцем по просьбе, это может быть признаком более глубоких вопросов, требующих внимания. Следует обратить внимание на другие аспекты его поведения, такие как возможность установления зрительного контакта, интерес к играм с другими детьми и общей реакцией на эмоции окружающих. Все эти факторы могут помочь в оценке его развития. К тому же, важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и задержки не всегда означают наличие серьезных нарушений. Однако для вашей уверенности и спокойствия рекомендую обратиться к педиатру или детскому неврологу для более детальной оценки развития вашего сына. Они смогут провести анализ его состояния и, возможно, порекомендовать определенные упражнения или занятия для стимулирования речевого и социального взаимодействия. Кроме того, стимуляция через игры, чтение книг или музыкальные занятия могут оказаться полезными, так как они поддерживают развитие речи и коммуникации. Чем раньше вы получите профессиональную помощь, тем больше будет шансов на улучшение состояния вашего ребенка.