Что делать с задержкой речи у моего сына? — вопрос №63529

Ситуация с задержкой речи у вашего сына требует внимательного подхода и, прежде всего, понимания причин, которые могут ей способствовать. В возрасте 1,7 года у детей начинает формироваться активный словарный запас, и наличие трудностей с речью может быть проявлением индивидуальных особенностей развития или результатом других факторов. Начнем с того, что важно оценить общее развитие вашего ребенка: как он реагирует на окружающий мир, насколько активно использует невербальные способы общения, такие как жесты и мимика. Если у вашего сына действительно наблюдаются и затруднения с указательным жестом, и задержка речи, стоит обратиться к детскому неврологу и логопеду. Эти специалисты смогут провести оценку развития вашего сына и предложить подходящие методы коррекции и поддержки. Дополнительные обследования, такие как КТ или РЭГ, могут быть рекомендованы только в случае наличия других неврологических симптомов или подозрений на аномалии в развитии мозга. Логопедическая помощь на данном этапе может оказаться очень полезной, так как специализированные занятия помогут развить у ребенка речевые навыки и снять имеющиеся трудности. Также следует обратить внимание на стимуляцию речи в домашних условиях: читайте ребенку книги, напевайте песни, играйте в развивающие игры, которые способствуют коммуникации. Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и на данный момент рекомендуется делать все возможное для поддержки и стимуляции речевых навыков вашего сына, а также обращаться к профессионалам для получения дальнейших рекомендаций.

Задержка речи у вашего сына в сочетании с трудностями в невербальном общении действительно требует внимания. На этом этапе важно оценить не только речевые навыки, но и общее развитие ребенка, включая его социальные взаимодействия и эмоциональные реакции. Поскольку ваш сын пережил лечение кривошеи, это также следует учитывать, так как физическое состояние может влиять на развитие речи и моторные навыки. Рекомендация обратиться к логопеду и детскому неврологу остается в силе, так как они смогут оценить как речевые, так и неврологические аспекты развития вашего ребенка. Проведение дополнительных обследований, таких как КТ или РЭГ, может быть полезно только при наличии других тревожных симптомов, поэтому, пока это не требуется, стоит сосредоточиться на развитии практических навыков. Очень важно создать стимулирующую среду для речи: разговаривайте с ним, читайте книги, используйте игры для развития коммуникации. Также стоит обратить внимание на групповые занятия с детьми, так как общение со сверстниками может значительно поддержать развитие речевых навыков. Учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка, не забывайте, что терпение и поддержка играют ключевую роль в этом процессе. И не стесняйтесь обсуждать свои опасения с врачами, чтобы получить правильное направление и поддержку.