Что делать с задержкой речевого развития? — вопрос №95598

В случае задержки речевого развития действительно важно провести корректное обследование, чтобы исключить возможные неврологические проблемы. ЭЭГ и УЗДГ могут помочь оценить состояние нервной системы вашего сына и выявить, есть ли какие-либо отклонения, которые требуют внимания. Обратиться к другому неврологу также может быть целесообразным для получения второго мнения и, возможно, измененной стратегии лечения. Что касается логопеда-дефектолога, то такие специалисты работают с детьми, имеющими разнообразные речевые нарушения, включая задержку речевого развития. Рекомендую начинать занятия с логопедом одновременно с обследованием у невролога. Опытный логопед-дефектолог может уже на начальных этапах определить, какие подходы и методики будут наиболее эффективны для вашего сына. Если он не говорит ни слова и не делает звукоподражаний, важно начать развивать его способности через игры, интеракции и своевременные занятия. Не нужно ждать, пока будут окончательные результаты обследований; чем раньше начнутся занятия, тем выше шансы на положительный результат. Важно создать поддерживающую и развивающую среду вокруг ребенка, и делать это совместно с профессионалами поможет вам в этом.

Для вашего сына действительно важно провести комплексное обследование, чтобы исключить возможные неврологические заболевания. ЭЭГ и УЗДГ могут дать необходимую информацию о состоянии нервной системы. Обратиться к другому неврологу для получения второго мнения — это разумный шаг. Заниматься с логопедом-дефектологом можно уже сейчас, не дожидаясь результатов обследования. Специалист может начать работу с вашими игровыми методами и взаимодействиями, что очень важно для развития речевых навыков. Чем раньше начнутся занятия, тем лучше, поэтому не затягивайте с обращением к логопеду.