Аутизм у ребенка: как понять и что делать? — вопрос №168024

Признаки, которые вы описываете, действительно могут указывать на проблемы в развитии, и важно обратиться за поддержкой уже сейчас. Хотя окончательная диагностика может быть отложена до трех лет, раннее вмешательство может оказать значительное влияние на развитие вашей дочери. Продолжайте активно наблюдать за ее поведением и взаимодействиями. Рекомендую обратиться к специалистам по раннему развитию, которые смогут помочь вам разработать стратегии поддержки и вовлечь вашу дочь в игры и занятия, способствующие социализации с другими детьми. Многое из того, что вы сделаете сейчас, может помочь вашей дочери развиваться в комфортной и поддерживающей обстановке.

Ситуация, которую вы описываете, действительно может вызывать беспокойство, и работа с проявлениями подобных симптомов требует внимания. Непонимание и отсутствие указательного жеста, трудности в общении и взаимодействии с другими детьми могут быть признаками расстройства аутистического спектра, но необходимо помнить, что в возрасте до трех лет некоторые дети могут развивать свои навыки и поведение нестандартными путями. Многие специалисты, включая неврологов и психиатров, действительно рекомендуют подождать до трех лет для окончательной диагностики, так как многие дети в этом возрасте могут изменять свое поведение, и ряд из них в итоге могут не иметь диагноз аутизма. Тем не менее, это не значит, что вам не следует предпринимать никаких действий в этот промежуток времени. В вашем случае я бы рекомендовал: Мониторить развитие: Продолжайте наблюдать за поведением дочери. Записывайте все изменения в ее коммуникации и взаимодействиях. Специализированная помощь: Если есть возможность, обратитесь к специалистам по раннему вмешательству. Даже если окончательная диагностика возможна только после трех лет, специалисты могут помочь вам внедрить корректирующие стратегии и техники в общении и играх. Социальные группы: Рассмотрите возможность записи вашей дочери в группы развивающей терапии или социальные кружки для детей, где она сможет практиковать взаимодействие с другими детьми в менее формальной обстановке. Работа с родителями: Пример изучения и внедрения тактики ведения общения и игры с аутичными детьми может быть полезной как для вас, так и для вашей дочери. Проводите время с ней в игре, задавайте много открытых вопросов, чтобы развивать ее речь и способности к общению. Ваши наблюдения и усилия очень важны в процессе понимания и поддержки развития вашей дочери. Не стесняйтесь задавать вопросы специалистам и искать информацию о возможностях раннего вмешательства, это может значительно помочь вам в этой ситуации.