Аутизм у ребенка: как понять? — вопрос №500629

Ситуация, которую вы описали, вызывает интерес и требует внимательного анализа. В возрасте 1,4 года дети развиваются очень индивидуально, и многие из них могут демонстрировать различные комбинации навыков и поведения. Ваш ребенок показывает некоторые навыки взаимодействия, такие как хороший зрительный контакт и способность играть по правилам, что является позитивным знаком. Однако некоторые моменты, которые вы упомянули, могут вызывать беспокойство. Например, отсутствие указательных жестов может указывать на менее развитую коммуникативную функцию, что иногда наблюдается у детей с аутизмом. Также ходьба на цыпочках и ограниченные интересы, такие как кручение колесиков, могут быть симптомами, на которые стоит обратить внимание. Важно отметить, что наличие некоторых признаков не обязательно означает наличие аутизма. У каждого ребенка есть свой темп развития, и многие навыки могут проявляться с опозданием. Я рекомендую вам обратиться к детскому психологу или неврологу, который сможет провести более детальную оценку развития вашего ребенка и предоставить рекомендации в зависимости от его конкретных потребностей. Также может быть полезно следить за его развитием в ближайшие месяцы и фиксировать изменения. Участие в развивающих играх и занятиях может помочь вашему ребенку лучше развивать речевые и социальные навыки. Помните, что ранняя диагностика и поддержка могут существенно повлиять на будущее вашего ребенка.

Ваши наблюдения о развитии ребенка действительно заслуживают внимания. Как уже упоминалось, в возрасте 1,4 года дети могут развиваться очень индивидуально, и у них могут быть разные сочетания навыков. Позитивные аспекты, такие как хороший зрительный контакт и взаимодействие с окружающими, действительно вдохновляют. Однако некоторые моменты, такие как отсутствие указательных жестов и специфическое поведение, могут наводить на мысль о возможных задержках или нарушениях в развитии. Действительно, ходьба на цыпочках и ограниченные интересы, например, в кручении колесиков, могут быть симптомами, на которые стоит обратить внимание. Кроме рекомендаций обратиться к детскому психологу или неврологу, я бы предложил также заняться развивающими активностями, которые способствуют развитию коммуникационных навыков. Попробуйте использовать игры, направленные на стимуляцию речи, такие как пение простых песенок или чтение книг с яркими картинками. Можете также предложить ему в ходе игр указательные жесты, чтобы он знал, как можно добиться внимания через жесты. Также полезно награждать его за попытки общения с вами, подчеркивая важность зрительного контакта и указательных жестов. Участие в групповых играх с детьми его возраста может помочь ему в развитии социальных навыков, особенно если такие игры включают в себя взаимодействие с другими детьми или взрослыми. Главное — не торопиться и наблюдать за его развитием в динамике, так как многие навыки могут появляться с возрастом. Важно, чтобы вы чувствовали поддержку и знали, что не одни в этом пути. Регулярное общение с профессионалами поможет вам лучше понять и поддержать вашего ребенка в его развитии.