Середина Екатерина Леонидовна

Москва

Середина Екатерина Леонидовна — психолог, психотерапевт. Принимает в клинике: Клиника «myМедикус». Пациенты ещё не оставили отзывов о враче на нашем сайте.

Направления деятельности:

• проведение диагностических мероприятий, анализ творческих и образовательных достижений детей
• выявление причин возникновения проблемных ситуаций у учащихся
• оказание психологической помощи школьникам и их родителям
• консультирование педагогов и родителей учащихся по вопросам развития, социализации и адаптации детей
• участие в разработке развивающих и коррекционных программ и их проведение
• мониторинг динамики
• проведение курса групповых занятий «Шаг за шагом» с дошкольниками и младшими школьниками на основе программы И. В. Вачкова, Т. А. Аржакаевой, А. Х. Поповой «Психологическая азбука» с целью развития личности ребёнка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей
• составление внутренних отчётов
• проведение групповых социально-психологических тренингов
• проведение интервизионных и обучающих супервизионных (формат работы «в тройках») встреч для студентов-психологов и начинающих коллег-психологов
• проведение терапевтических групп для клиентов, а также для студентов-психологов и начинающих психологическую практику коллег
• собственный Telegram-канал по теме детско-родительских отношений
• Telegram-сообщество для студентов-психологов с целью проведения обучающей супервизии и интервизионных встреч
• индивидуальное и семейное консультирование в полимодальном подходе (преимущественно в аналитических подходах: психоанализ и трансактный анализ)

Темы, с которыми я работаю:

• горе и утрата (в том числе, и перинатальные потери)
• ДРО (детско-родительские отношения) преимущественно взрослых людей с их родителями и/или детьми (работа с чувством вины, обидой, агрессией и деструктивными жизненными сценариями)
• психологическая травма
• психологическая диагностика и психокоррекция детей и взрослых
• проведение групповых социально-психологических тренингов
• проведение интервизионных и обучающих супервизионных (формат работы «в тройках») встреч для студентов-психологов и начинающих коллег-психологов
• собственный Telegram-канал по теме детско-родительских отношений
• Telegram-сообщество для студентов-психологов с целью проведения обучающей супервизии и интервизионных встреч
• выполнение личных поручений руководителя
• ведение документации
• координация и распределение телефонных звонков, корреспонденции и посетителей
• организация и проведение корпоративных собраний и командных тренингов
• осуществление контроля за выполнением сотрудниками поручений руководителя
• встреча vip-клиентов и участие в переговорах
• проведение диагностических мероприятий, анализ творческих и образовательных достижений детей
• выявление причин возникновения проблемных ситуаций у учащихся
• оказание психологической помощи школьникам
• консультирование педагогов и родителей учащихся по вопросам развития, социализации и адаптации детей
• участие в разработке развивающих и коррекционных программ и их проведение
• мониторинг динамики
• проведение групповых занятий с дошкольниками в рамках курса Корепановой Н. В., Харламповой Е. В. социально-личностного развития ребёнка-дошкольника «Познаю мир»
• составление внутренних отчётов